А я на 9 мая уже фоткала эту сакуру в цвету!

С октября 2014... Или все-таки 2013-го?

Какой дебилизм...  🤦  Слов нет... и ЭТО действительно родители поддержали?! Мало верится. Представляю, вожу ребенка в такой детский садик, а он: мама, а это кто? а почему они умерли? а где их могилка? а Я тоже умру? А ведь психологи рекомендуют, чтобы ребенок с темой смерти (да еще в таком явном виде) соприкоснулся не раньше лет 7-8. Если бы мой ребенок ходил в сад с таким памятником, я бы сразу обратилась в Рособрнадзор и еще куда-нибудь. Памятник памятником, но не на территории, где с утра до вечера находятся разновозрастные малыши!

Зачем следить? Из окна видно...  

Я сходила.    И мне текст и пунктуация не показались чрезмерно сложными. Чего не ожидала - так то, что все затянется надолго. Сам диктант начался почти в 15.40 (регистрация с 14.30), длился около часа, до этого – приветственное слово от организаторов и т.д. И желающих написать его действительно оказалось много, и молодых, и очень преклонного возраста.

Улица Дальняя уже не один год существует, а Никитина не одно десятилетие, Вишневой тоже лет 9-10 минимум. В последние пару лет появились Изумрудная, Берестяная... Очередной розыгрыш к 1 апреля, судя по двум откровенным неточностям в статье?  

Что-то мне все больше кажется, что КП с памятником разыграл нас...      

Автобусы с Северного (97-й маршрут) тоже так часто объезжают красный светофор...

Ошибаетесь! Никто ее не мучает, ребенок САМ хочет учиться хорошо, с 1-го класса так учится. Плюс в ДШИ на хореографическом отделении и хочет в следующем учебном году поступать на художественное отделение в школу искусств – там с 10 лет, а ей только в ноябре 10 исполнилось. Хочет, потянет - пусть занимается. Конечно, 3 и 4 классы во вторую смену были, было посложнее с доп.занятиями, с 5-го класса снова первая смена, наконец.

Желаю вам успехов и поступления в вуз!

Какое совпадение! Удачи сыну и победы! 👍

Год обучения не добавился, а объем знаний действительно увеличился, возьмите современные учебники. Раньше было две программы: 1-3 (для тех, кто шел в школу с 7 лет) и 1-4 (кто начинал учиться с 6 лет). В итоге семилетки учились 3 класса, шестилетки 4 класса. К 5-му классу все примерно выравнивались по возрасту. Я сама также пошла в школу в 7 лет с "хвостиком", потому что день рождения в январе, и училась в началке 3 класса, потом "перепрыгнула" сразу в 5-ый. И я бы не сказала, что оценки всегда зависят от учителя. Наша учительница мудрый человек и относится ко всем детям с любовью, пониманием и строгостью. Но при этом если ребенок и умница-разумница, но не дается ему что-то, она не ставит ему повышенные баллы, а соответствующие уровню знаний. И приятно, когда ребенок учится не ради отметки, а потому что ему реально нравится учиться.

Вы не навязчивы. Сейчас действительно изучается много, большой объем информации плюс изготовление различных проектов и т.п. Раньше, да и сейчас тоже, нередко можно было услышать фразу: в начальной школе все дети хорошо учатся. Может быть, это было актуально в советское время, когда то ли программа была полегче, то ли дети в учебе больше были заинтересованы, но сейчас реально столько они должны освоить и усвоить, что порой думаешь, как они вообще справляются с учебными на(пере-)грузками...

Не совсем. По окружающему миру - это "сборная солянка" - этика, география, биология, ботаника, ОБЖ, изучение ПДД, краеведение, сведения по генеалогии, астрономии и т.п. и т.д.

Наверно преподают, но нам еще рано - у них в 4-м классе нет такого отдельного предмета. Но элементы ОБЖ изучают по предмету "Окружающий мир".

Это наподобие как у нас в начальных классах были  уроки труда - поделки делать из разных материалов и т.п. Овладевать разными технологиями, может отсюда название.

Спасибо!

Спасибо!

Спасибо!  

Спасибо!!! Да, год прошедший принес немало приятного в жизнь, но самое главное - родился сынок. Теперь полный комплект - дочка и сынок ( с разницей в 10 лет).